INFORMACION VIRTUAL

Crea unha nova entrada no teu blog co nome INFORMACION VIRTUAL. En formato libre desenrola os seguintes contidos buscando a información na rede e ilustra cada concepto cun vídeo da rede (duración non superior a 3 minutos si é posible). Non se trata de poñer moita información sinón de intentar explicar os conceptos para que os comprendan os teus compañeiros de clase.

• Xeolocallización.

O de xeolocalización é un concepto relativamente novo, que proliferou duns dous anos a esta parte e que fai referencia ao coñecemento da propia localización xeográfica de modo automático.

Existen varias alternativas para coñecer esta localización, aínda que claro, son os dispositivos móbiles os que polo seu portabilidad connosco mesmos permitirannos máis facilmente coñecer a nosa localización e actualizala a medida que nos imos mobilizando e por tanto, cambiando de localización xeográfica.

Entre ese amplo abanico de opcións que nos permiten descubrir a geolocalización destácanse os teléfonos móbiles de alta gama, que son aqueles que contan con funcións especializadas, neste particular caso traen integrados receptores de GPS, os cales e grazas á rede de satélites que rodea ao planeta poderán situarnos en calquera parte do globo terráqueo no cal nos atopemos.

• Realidade aumentada.

A realidade aumentada (RA) é o termo que se usa para definir unha visión a través dun dispositivo tecnolóxico, directa ou indirecta, dunha contorna física do mundo real, cuxos elementos se combinan con elementos virtuais para a creación dunha realidade mixta en tempo real. Consiste nun conxunto de dispositivos que engaden información virtual á información física xa existente, é dicir, engadir unha parte sintética virtual ao real. Esta é a principal diferenza coa realidade virtual, posto que non substitúe a realidade física, senón que sobreimprime os datos informáticos ao mundo real.

Coa axuda da tecnoloxía (por exemplo, engadindo a visión por computador e recoñecemento de obxectos) a información sobre o mundo real ao redor do usuario convértese en interactiva e dixital. A información artificial sobre o medio ambiente e os obxectos poden ser almacenada e recuperada como unha capa de información na parte superior da visión do mundo real.

• Licencias Creative Commons.

Cando un docente decide producir materiais educativos coa intención de mellorar a súa tarefa educativa, está a crear unha obra suxeita á normativa sobre propiedade intelectual e dereitos de autor. Automaticamente esta obra xera uns dereitos de copia cuxo titular é o autor da mesma e entre outras cousas prohibe a reprodución e distribución da totalidade ou parte da mesma sen autorización expresa dos propietarios do citado Copyright, no caso que o autor decida poñer a disposición do público en xeral a citada obra, esta deberá autorizarse explicitamente para cada uso que vaia a facerse dela ou se estará contraviniendo a lei. Para evitar ter que andar licitando cada uso que vaia a facerse e facilitar a divulgación de obras de propiedade intelectual de carácter libre, creouse o proxecto Creative Commons en 2001 a raíz do caso Bono e a Copyright Term Extension Act, en que a viúva do señor Sonny Bono pedía unha ampliación do período de CopyRight.

Se a regra por defecto do copyright é ?todos os dereitos reservados?, o significado expreso dunha licenza de Creative Commons é que ?algúns dereitos están reservados.? Por exemplo, a lei do copyright brinda ao posuidor do copyright o dereito exclusivo de facer ?copias? do seu traballo. Unha licenza de Creative Commons, podería, en efecto, anunciar que este dereito exclusivo foi outorgado ao público.

As licenzas Creative Commons garanten catro liberdades; atribución da obra, non comercial, sen derivados e compartir igual.

• Macrodatos (Big Data).

O Big Data ou Datos masivos é un concepto que fai referencia á acumulación masiva de datos e aos procedementos usados para identificar patróns recorrentes dentro deses datos. Outras denominacións para o mesmo concepto son datos masivos ou datos a gran escala. Na literatura científica en español con frecuencia úsase directamente o termo en inglés Big Data, tal como aparece no ensaio seminal de Viktor Schönberger Big data: A revolución dos datos masivos.1

A disciplina dedicada aos datos masivos enmárcase no sector das tecnoloxías da información e a comunicación. Esta disciplina ocúpase de todas as actividades relacionadas cos sistemas que manipulan grandes conxuntos de datos. As dificultades máis habituais vinculadas á xestión destas cantidades de datos céntranse na captura, o almacenamento,2 procura, compartición, análise,3 e visualización. A tendencia para manipular inxentes cantidades de datos débese á necesidade en moitos casos de incluír os datos relacionados da análise nun gran conxunto de datos, como as análises de negocio, publicitarios, os datos de enfermidades infecciosas, a espionaxe e seguimento á poboación ou a loita contra o crime organizado